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設計(jì)師(shī)的類型
随着設計(jì)的發展，設計(jì)師(shī)的專業分(fēn)工(gōng)越來(lái)越細緻。
橫向劃分(fēn)：
按工(gōng)作(zuò)内容性質劃分(fēn)，大(dà)緻可(kě)以分(fēn)爲：傳達設計(jì)師(shī)、産品設計(jì)師(shī)和環境設計(jì)師(shī);
按從(cóng)業方式的不同，大(dà)緻可(kě)以分(fēn)爲駐廠(chǎng)設計(jì)師(shī)、自(zì)由設計(jì)師(shī)和業餘設計(jì)師(shī);
按設計(jì)作(zuò)品空間形式的不同，還(hái)可(kě)分(fēn)爲平面設計(jì)師(shī)、三維立體(tǐ)沒計(jì)師(shī)和四維設計(jì)師(shī)：
縱向劃分(fēn)：
按照(zhào)工(gōng)作(zuò)内容與職責的不同，大(dà)體(tǐ)可(kě)以分(fēn)爲總設計(jì)師(shī)、主管設計(jì)師(shī)、設計(jì)師(shī)和助理(lǐ)設計(jì)師(shī);
（此外，還(hái)可(kě)以根據設計(jì)師(shī)的專長分(fēn)爲總體(tǐ)策劃型、分(fēn)項主持型，理(lǐ)論指導型、技術(shù)設計(jì)型、
藝術(shù)設計(jì)型，技術(shù)研制型、藝術(shù)表現型、綜合型、輔助型和教育型等。
如(rú)何做一名優秀的設計(jì)師(shī)?
1、設計(jì)師(shī)的含義：設計(jì)師(shī)是從(cóng)事(shì)設計(jì)工(gōng)作(zuò)的人(rén)，是通過教育與經驗，擁有設計(jì)的知識與理(lǐ)解力，以及設計(jì)的技能與技巧，而能成功地完成設汁任務，并獲得(de)相(xiàng)應報酬的人(rén)。
2、設計(jì)科(kē)學性質要求：設計(jì)既不是純藝術(shù)，也不是純自(zì)然科(kē)學或社會科(kē)學，而是多種學科(kē)高度交叉的綜合型學科(kē)。我們可(kě)以把藝術(shù)與設計(jì)知識技能比喻爲設計(jì)師(shī)的一隻手，自(zì)然科(kē)技與社會知識技能比喻爲設計(jì)師(shī)的另一隻手，時代的發展要求設計(jì)師(shī)“兩手抓，兩手都(dōu)要硬。”
3、藝術(shù)與設計(jì)知識技能的要求：設計(jì)師(shī)首先需要掌握藝術(shù)與設計(jì)的知識技能，這是所有設計(jì)師(shī)必備的首要條件(jiàn)。包括造型基礎技能、專業設計(jì)技能及與設計(jì)相(xiàng)關的理(lǐ)論知識。
4、 自(zì)然與社會科(kē)學知識技能的要求：藝術(shù)與設計(jì)知識技能以外，自(zì)然與社會學科(kē)知識技能是設計(jì)師(shī)的“另一隻手”。設計(jì)師(shī)不可(kě)能“一把抓，一把熟”，但(dàn)也不能不掌 握一些與設計(jì)密切相(xiàng)關的科(kē)技與社會學知識技能。例如(rú)自(zì)然學科(kē)的物理(lǐ)學、材料學、人(rén)機(jī)工(gōng)程學、人(rén)類行動學、生(shēng)态學和仿生(shēng)學等等，以及社會學科(kē)的經濟學、市場 營銷學、消費心理(lǐ)學、傳播學、管理(lǐ)學、經濟法、思維學和創造學等等。
5、良好的職業道德
設計(jì)創造是自(zì)覺的、有目的的社會行爲，不是設計(jì)師(shī)的“自(zì)我表現”。作(zuò)爲設計(jì)創作(zuò)主體(tǐ)的設計(jì)師(shī)，應該明确自(zì)己的社會職責，自(zì)覺地運用設計(jì)爲社會服務，爲人(rén)類造福。
作(zuò)爲設計(jì)創造的主體(tǐ)，設計(jì)師(shī)的設計(jì)必須是用來(lái)改善人(rén)們的生(shēng)存條件(jiàn)和環境，爲人(rén)們創造更好的生(shēng)存條件(jiàn)和環境服務的。用簡單的一句話(huà)說(shuō)：“爲人(rén)類的利益設計(jì)”，是社會對設計(jì)師(shī)的要求，也是設計(jì)師(shī)崇高的社會職責所在。
我們說(shuō)設計(jì)師(shī)應該“爲人(rén)類的利益設計(jì)”，這裡(lǐ)說(shuō)的“利益”是指全面的，長遠(yuǎn)的利益，而不是片面的、暫時的，僅有益于這方面而有損于另一方面，僅有益于今天而有害于将來(lái)的利益。
設計(jì)師(shī)還(hái)應抵制設計(jì)界的不良風(fēng)氣與不良設計(jì)。設計(jì)師(shī)不能一味追求經濟效益而喪失了社會公德心，設計(jì)中充斥着頹廢、堕落.不健康、不文明的東西，成爲社會公害，應該抵制。
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